Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura en mis alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observamos nuestro entorno
Objetivo: Observar y describir objetos y seres vivos de nuestro entorno natural y social.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen en su entorno.


2. Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para observar y recoger información sobre los objetos y seres vivos que se encuentren.


3. Regresar al aula y realizar una lluvia de ideas sobre lo observado, escribiendo en el pizarrón las palabras clave.

Sesión 2:
Título: Describimos objetos
Objetivo: Describir objetos de forma oral y escrita.

Actividades:

1. Retomar las palabras clave de la sesión anterior y organizarlas en diferentes categorías (objetos en el aula, objetos en el hogar, etc.).


2. Realizar una actividad de descripción oral en parejas, donde un alumno describe un objeto y su compañero trata de adivinar de cuál se trata.


3. Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos elijan un objeto y lo describan por escrito.

Sesión 3:
Título: Describimos personas
Objetivo: Describir personas de forma oral y escrita.

Actividades:

1. Realizar una actividad de descripción oral en la que los alumnos se describan a sí mismos y a sus compañero