Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

joseluis salinas
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de la lectoescritura en la vida diaria.

    2. Presentar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

    3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características que se pueden utilizar para describir los objetos, personas, seres vivos y lugares.

    4. Realizar una actividad de emparejamiento, donde los alumnos deben relacionar una descripción con la imagen correspondiente.

    5. Reflexionar sobre la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso al hacer una descripción.




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Practicar la descripción oral de objetos y personas.

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase repasando la sesión anterior y recordando las características que se pueden utilizar para describir objetos y personas.

    2. Presentar a los alumnos diferentes objetos y personas y pedirles que los describan oralmente, utilizando las características previamente mencionadas.

    3. Realizar una actividad en la que los alumnos deben describir a un compañero de clase sin mencionar su nombre y los demás deben adivinar de quién se trata.

    4. Realizar juegos de adivinanzas, donde los alumnos deben describir un objeto o persona de forma oral y los demás deben adivinar de qué se trata.




Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Practicar la descripción escrita de objetos y personas.

  • Actividades:

    1. In