Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Oscar Alberto Salazar
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Desarrollo cognitivo y desarrollo de habilidades con el uso de máquinas herramientas para evitar adicciones.


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su utilidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su historia.

  • Elaboración de un mapa conceptual en el que se identifiquen las principales características y usos de cada herramienta.


Cierre:



  • Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Conclusiones grupales sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestro día a día.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del problema a abordar: las adicciones y su relación con el desarrollo cognitivo y el uso de máquinas herramientas.


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de las adicciones relacionadas con el uso de máquinas herramientas.

  • Análisis de casos reales de personas que