Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

rocio romero
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y qué se entiende por acciones sustentables.

  • Actividad individual: Lectura de un texto breve sobre la biodiversidad y su importancia para la vida humana y de las demás especies.

  • Discusión en grupo sobre la lectura y reflexión de las ideas principales.

  • Actividad en parejas: Investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de un mapa de biodiversidad.


Problemática a atender: Contaminación de residuos sólidos



  • Breve explicación sobre la problemática de la contaminación de residuos sólidos y su impacto en la biodiversidad.

  • Actividad grupal: Identificación de acciones sustentables para reducir la contaminación de residuos sólidos.

  • Discusión en grupo sobre las acciones propuestas y su importancia para preservar la biodiversidad.

  • Reflexión final sobre la importancia de valorar la biodiversidad y promover acciones sustentables.


Instrumentos de evaluación formati