Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Área: Formación cívica y ética
Grado: 5º de primaria
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo:
Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de los acuerdos de convivencia.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y la metodología de aprendizaje servicio.
   
   
   • Presentación del problema: problematicas ante la comunidad.
   
   
   • Generación de una lluvia de ideas sobre los conflictos que ocurren en la escuela y la familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignación de un conflicto específico a cada grupo.
   
   
   • Investigación por parte de los grupos sobre el conflicto asignado y las posibles alternativas de solución.
   
   
   • Diseño de una propuesta de servicio que aborde el conflicto y promueva una solución.
   
   
   • Preparación de una breve presentación para compartir la propuesta con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las propuestas de servicio por parte de cada grupo.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las alternativas de solución planteadas.
   
   
   • Recapitulación del objetivo de la clase y los aprendizajes obtenidos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Breve repaso de las propuestas de servicio planteadas en la sesión anterior.
   
   
   • Introducción de la temática de igualdad de género y pensamiento crítico relacionada con los conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
   
   
   
   

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