Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: La escasez del agua afecta la vida humana y los ecosistemas, además de explorar los procesos del ciclo del agua.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos naturales que existen en la comunidad y en otros lugares.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad natural.


• Promover la reflexión sobre la importancia de cuidar y valorar la diversidad natural.

Sesión 2: Investigación y observación (45 minutos)

• Plantear el problema de la escasez del agua y cómo afecta la vida humana y los ecosistemas.


• Realizar una salida al entorno cercano para observar y explorar los diferentes cuerpos de agua.


• Recolectar muestras de agua y realizar observaciones sobre su estado y calidad.


• Registrar las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 3: Experimentación y análisis (45 minutos)

• Realizar experimentos sencillos para investigar los procesos del ciclo del agua.


• Observar cómo se produce la evaporación, condensación y precipitación.


• Interpretar los resultados de los experimentos y relacionarlos con la problemática de la escasez del agua.


• Realiz