Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo conciencia sobre las brechas salariales: Comprendiendo y produciendo textos informativos"

Objetivo general: Promover la comprensión y producción de textos informativos en alumnos de 6º grado de primaria, a fin de ampliar sus conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual, y reflexionar sobre la organización de dichos textos.

Objetivo específico: Fomentar el pensamiento crítico y la igualdad de género, a través del análisis de la problemática de las brechas salariales entre hombres y mujeres.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de las brechas salariales entre hombres y mujeres, explicando en qué consiste y por qué es un problema relevante.


• Promover una breve discusión en clase para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema y sus opiniones al respecto.

Actividad 2: Lectura y análisis de textos informativos (25 minutos)

• Distribuir a los alumnos diferentes textos informativos que aborden el tema de las brechas salariales.


• Los alumnos leerán los textos de manera individual y luego en parejas o grupos pequeños analizarán su organización, identificando la introducción, desarrollo y conclusión.


• Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la organización de los textos.

Actividad 3: Reflexión sobre las brechas salariales y el pensamiento crítico (10 minutos)

• Guiar una discusión en clase para que los alumnos reflexionen sobre las brechas salariales y sus implicaciones en la sociedad.


• Promover el pensamiento crítico, haciendo preguntas que estimulen el análisis y la reflexión de los alumnos.

Sesión