Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Blanca Sonia Zayas- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.
Problema a atender: Los alumnos no saben investigar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de lectura y análisis de fuentes.
- Presentación oral de una investigación individual o en grupo.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo e introducción al tema.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un hito científico o tecnológico para investigar.
- Proporcionar fuentes de consulta (libros, artículos, entrevistas, etc.) sobre el hito asignado.
- Los alumnos deberán realizar una investigación en grupo sobre el hito asignado, identificando las aportaciones de mujeres y hombres en su desarrollo.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Destacar las aportaciones de m