La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos) - Exploración de materiales naturales

• Introducción y motivación: Presentar a los alumnos diversos materiales naturales como piedras, hojas, conchas, ramas, etc.


• Pregunta generadora: ¿Qué características tienen estos materiales? ¿Cómo podemos utilizarlos en juegos o actividades?


• Indagación: Los alumnos tocarán, observarán y explorarán los materiales para descubrir sus características, texturas, colores, etc.


• Registro de observaciones: Los alumnos registrarán sus observaciones en una hoja de trabajo o en un cuaderno.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y establecerán relaciones entre las características de los diferentes materiales.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre cómo podrían utilizar estos materiales en futuros juegos o actividades.

Sesión 2 (45 minutos) - Manifestaciones de la naturaleza

• Introducción y motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones de la naturaleza como ríos, montañas, animales, plantas, etc.


• Pregunta generadora: ¿Qué podemos aprender de la naturaleza? ¿Cómo podemos utilizar esta información en nuestros juegos o actividades?


• Indagación: Los alumnos observarán las imágenes y discutirán en grupos pequeños sobre