Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo:
PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema identificado: Poco conocimiento de la literatura.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de desempeño para la presentación de una escenificación utilizando recursos estéticos.


2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre el uso de recursos estéticos en sus propias escenificaciones y su impacto en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Breve introducción al tema: importancia de la literatura y los recursos estéticos en la vida cotidiana y la comunidad.


3. Actividad de reflexión: los alumnos compartirán sus experiencias previas con la literatura y los recursos estéticos.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos en la lengua española.


2. Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán ejemplos de recursos estéticos en textos literarios y los compartirán con el resto de la clase.


3. Discusión y análisis de los ejemplos presentados.

Cierre:

1. Conclusiones y reflexiones finales sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


2. Tarea: los alumnos deberán investigar sobre una obra literaria que utilice recursos estéticos y preparar una presentación sobre ella para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso b