Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Desconocimiento de las características de los materiales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades y características de los materiales. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Presentación de la teoría sobre la estructura de la materia y los modelos atómicos. Explicar los diferentes modelos y cómo se relacionan con los fenómenos que les dieron origen. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan modelos atómicos con materiales como cartón, papel, entre otros.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una discusión grupal sobre los modelos atómicos construidos. Plantear preguntas que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Cuál modelo atómico te parece más acertado? ¿Por qué? ¿Cómo crees que se relaciona la estructura de la materia con las propiedades y características de los materiales?

  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Retomar la discusión de la sesión anterior. Plantear el problema de la desconocimiento de las características de los materiales y cómo esto puede afectar nuestra vida diaria.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad experimental en la que los alumnos investiguen las