Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comprensión matemáticas de las unidades

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos sobre cómo se podrían medir sus características.

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que investiguen en grupos sobre los diferentes instrumentos de medición utilizados en física y su funcionamiento.


• Los alumnos deben realizar una lista de los instrumentos encontrados y explicar su uso en la medición de diferentes magnitudes.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión y discusión en clase sobre la importancia de los instrumentos de medición en la física y su relación con el tema de las unidades y medidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas: ¿Qué son los múltiplos y submúltiplos de una magnitud? ¿Por qué son importantes en la medición?

Desarrollo:

• Presentación y explicación de los múltiplos y submúltiplos de las unidades más utilizadas en física (metro, kilogramo, segundo, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben convertir entre múltiplos y submúltiplos.

Cierre:

• Comprobación y corrección de los ejercicios realizados.


• Reflexión y discusión en clase sobre la importancia de conocer los múltiplos y submúlti