"Generando mensajes para una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios"

Esbeidy Angeles
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Generando mensajes para una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios"


Objetivo PDA: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de compromiso


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.

  • Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes a la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de medios de comunicación comunitarios y masivos.

  • Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de dichos medios.

  • Asignación de grupos para la realización del proyecto comunitario.


Cierre:



  • Tarea: Investigar sobre un medio de comunicación comunitario de su localidad y analizar los mensajes que promueven una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Realización de una dinámica de reflexión sobre la importancia del compromiso en la difusión de mensajes para una vida saludable.


Desarrollo:



  • Introducción a la narrativa audiovisual como herramienta para transmitir mensajes.

  • Enseñanza de técnicas de producción audiovisual: guion, grabación, edición, etc.

  • Práctica de la creación de guiones para los mensajes en grupos.


Cierre:



  • Tarea: Construir un guion audiovisual para el proyecto comunitario.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Deba