Estudio de los números - Números ordinales
Nohemi Arias
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales
Objetivo: Identificar y usar los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Que los alumnos identifiquen números hasta de 4 cifras y los utilicen en diversos contextos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los números ordinales y dar ejemplos de su uso en diferentes situaciones.
- Actividad de exploración: Presentar a los alumnos una serie de objetos y pedirles que los ordenen utilizando los números ordinales en español y en su lengua materna.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos para que investiguen y determinen el lugar que ocupan en una colección utilizando los números ordinales. Los alumnos deben registrar sus hallazgos y presentarlos al resto de la clase al final de la sesión.
Sesión 2:
- Recapitulación: Repasar las definiciones de números ordinales y su uso en español y en la lengua materna de los alumnos.
- Actividad de exploración: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de eventos y pedirles que ordenen los sucesos utilizando los números ordinales.
- Actividad de investigación: En grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes eventos o situaciones y deberán determinar el orden en el que ocurren utilizando los números ordinales. Los alumnos deben registrar sus hallazgos y presentarlos al resto de la clase al final de la sesión.
Sesión 3:
- Recapitulación