Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de interés en la asignatura y bajo nivel económico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Indagación de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Reflexión sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Actividad práctica: Identificar diferentes materiales en el entorno escolar y describir sus características.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los materiales en la comunidad y su relación con el desarrollo local.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Plantear la tarea de investigación sobre un material utilizado en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Presentación del problema a atender: Bajo nivel económico y su relación con la utilización de materiales.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos sobre un material utilizado en la comunidad y su relación con el bajo nivel económico.


• Análisis de los resultados de la investigación y discusión en grupos sobre propuestas para