Unidades y medidas utilizados en Física
Francisco Espinoza- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Comprender las unidades desde una perspectiva matemática
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Prueba escrita: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con la definición, simbología y uso de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Presentación oral: Los estudiantes deberán exponer un tema relacionado con las unidades y medidas en física, utilizando correctamente la simbología y explicando su importancia en diferentes campos científicos.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes el tema "Unidades y medidas utilizados en Física" y explicar la importancia de comprender y utilizar correctamente las unidades en esta disciplina. Realizar una breve introducción al Sistema Internacional de Unidades.
Desarrollo: Realizar un debate en clase sobre la importancia de las unidades y medidas en la física. Plantear preguntas como: ¿Por qué es necesario utilizar unidades en la física? ¿Cómo se definieron las unidades básicas del Sistema Internacional? ¿Qué simbología se utiliza para representar las unidades?
Cierre: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben medir diferentes objetos utilizando unidades adecuadas y registrar los resultados. Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades correctas para obtener resultados