Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la dificultad en expresar sentimientos y emociones acerca de lo que acontece en el contexto social.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos fragmentos de obras de teatro famosas y preguntarles si conocen alguna y qué elementos estéticos observan en ellas.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita: diálogos, monólogos, acotaciones, uso de metáforas, entre otros.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán identificar y anotar los elementos y recursos estéticos presentes en un fragmento de texto dramático proporcionado por el profesor.

Cierre:

• Puesta en común de los elementos y recursos estéticos identificados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar estos recursos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y los elementos y recursos estéticos de la lengua