Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo PDA: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no son capaces de comunicar sus necesidades básicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que los niños se comunican y expresan sus necesidades.


• Lectura de un cuento relacionado con la expresión de emociones y sentimientos.


• Juego de dramatización de diversas situaciones en las que los niños deben expresar sus necesidades.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la comunicación de necesidades.


• Actividad de expresión oral: cada alumno deberá compartir una experiencia en la que haya tenido que comunicar una necesidad.


• Juego de roles: los niños se dividirán en parejas y simularán situaciones en las que deben comunicar diferentes necesidades.


• Actividad de dibujo: cada niño dibujará una situación en la que haya tenido que expresar una necesidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas para la expresión de necesidades.


• Actividad de juego metalingüístico: los niños jugarán con rimas y adivinanzas.


• Juego de expresión corporal: los niños deberán representar diferentes e