Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno comunitario.

Neftali Arciniega
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno comunitario.


Grado: Segundo de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela. Se hará una lluvia de ideas y se anotarán en el pizarrón.

  • Presentación del objetivo: Se les explicará a los alumnos que durante las próximas sesiones aprenderán a narrar actividades y eventos utilizando una organización temporal y causal.

  • Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y se les asignará un evento o actividad de la escuela para que lo narren. Deberán construir una narración utilizando una estructura temporal y causal.

  • Cierre: Se compartirán las narraciones en voz alta y se reflexionará sobre la importancia de utilizar una organización adecuada al narrar.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Se preguntará a los alumnos sobre las narraciones que realizaron en la sesión anterior y se recordará la importancia de emplear una organización temporal y causal.

  • Presentación de la actividad interdisciplinar: Se les explicará a los alumnos que realizarán una visita a una comunidad cercana a la escuela para participar en una actividad comunitaria. Durante la visita, deberán observar y participar en diferentes eventos y actividades para después narrarlas.

  • Preparación para la visita: Se organizarán los grupos y se les dará una lista de eventos y actividades a