Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinar: Adicciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Actividad de motivación: Los estudiantes compartirán en grupos sus necesidades básicas y cómo las satisfacen actualmente.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Análisis de casos prácticos de productos o servicios que fueron creados para satisfacer necesidades específicas.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos.


• Tareas para la próxima sesión: Investigar sobre un producto tecnológico y analizar cómo se relaciona con los factores mencionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de debate: Los estudiantes discutirán en grupos sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Presentación de ejemplos concretos de