La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de interés y alto ausentismo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivación del tema a través de una pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado cómo se formaron las grandes ciudades y cómo influyeron en el desarrollo de los países en el pasado?".

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales de lectura sobre el comercio y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Lectura individual de los materiales y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales de la lectura y su relación con el objetivo de la clase.


• Presentación de los mapas conceptuales y discusión en clase sobre los aspectos más relevantes del comercio y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del comercio y la navegación en el desarrollo de las metrópolis.


• Asignación de una tarea escrita: elaborar un ensayo sobre la influencia del comercio en la conformación de las metrópolis en Europa y Asia en el siglo XV.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Motivación del tema a través de una pregunta: "¿Qué consecuencias crees que tuvo el desarrollo del comercio en el siglo XV en