Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Planteamiento del problema interdisciplinar de la higiene y la generación de basura inorgánica.

Desarrollo:

• Explicación del sistema nervioso central y periférico.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos diseñen un esquema del sistema nervioso.


• Investigación en grupos sobre el sistema endocrino y las hormonas.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de problemas relacionados con la coordinación del sistema nervioso y endocrino en el cuerpo humano.


• Vinculación del problema interdisciplinar de la higiene con la temática de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del sistema endocrino y las principales hormonas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen los efectos de las hormonas en la