Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase de historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos presentan dificultad para la comprensión lectora, así como para la expresión de sus ideas por medio de ensayos.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Presentación del problema y objetivo de la clase. Explicación de la metodología ABP y de la interdisciplinariedad en la clase de historia.

Desarrollo (30 minutos): Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la llegada de Hernán Cortés a México. Discusión en grupos pequeños sobre lo observado en el video.

Cierre (10 minutos): Puesta en común de las discusiones y elaboración de preguntas iniciales sobre las campañas militares de Hernán Cortés.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos): Recordatorio del objetivo y las preguntas iniciales. Presentación de una lectura corta sobre la llegada de Cortés y sus primeras acciones en México.

Desarrollo (30 minutos): Actividad en grupos: Lectura y análisis de textos complementarios sobre las campañas militares de Cortés. Resolución de preguntas relacionadas con la lectura.

Cierre (10 minutos): Puesta en común de las respuestas a las preguntas. Identificación de información relevan