Introducción al tema y sensibilización

Alfonso Romero Leana
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia" en una Escuela de Secundaria 1º:


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.


Tema transversal: Violencia en redes sociales


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Igualdad de género


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Inicio)



  • Presentación del tema: Violencia en las redes sociales y su impacto en la sociedad.

  • Actividad de sensibilización: Visualización de un video o lectura de un texto que muestre ejemplos de violencia en redes sociales.

  • Reflexión grupal: Preguntas para fomentar el análisis de la problemática y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Investigación en equipos sobre casos reales de violencia en redes sociales.

  • Análisis de casos y selección de uno para trabajar en el proyecto comunitario.

  • Elaboración de un esquema con ideas clave sobre el caso seleccionado.


Cierre:



  • Puesta en común de los esquemas elaborados por cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia en redes sociales.

  • Tarea: Investigar sobre estrategias para promover la comunicación asertiva y dialógica en el entorno escolar y familiar.


Sesión 2: Promoción de acciones (Inicio)



  • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Exposición de las estrategias investigadas por los alumnos.

  • Discusión grupal para seleccionar las acciones más efectivas para erradicar la violencia en el caso seleccionado.


Desarrollo