Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA):
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Calcular el precio de productos que se despachan en fracciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos desconocen cómo calcular el precio de productos que se despachan en fracciones."


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que puedan encontrar fracciones o decimales en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre la relación entre fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos conviertan fracciones a decimales y decimales a fracciones.


• Permitir que los alumnos trabajen en pequeños grupos para resolver problemas relacionados con la temática.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes métodos utilizados por los alumnos para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Resaltar la importancia de comprender y saber aplicar este conocimiento en situaciones de la vida diaria, como calcular el precio de productos que se despachan en fracciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.