Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes

Andrea Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes


Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Breve repaso sobre operaciones básicas y qué es un porcentaje.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos calcular mentalmente los porcentajes de un número natural?



  2. Exploración (15 minutos):



    • Presentación de diferentes situaciones donde se deban calcular porcentajes.

    • Los alumnos deberán trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver los problemas y encontrar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes.

    • Registro de las estrategias utilizadas por cada grupo.



  3. Explicación (10 minutos):



    • Puesta en común de las estrategias utilizadas por los grupos.

    • El docente guiará una discusión sobre las estrategias más eficientes y explicará cómo calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

    • Realización de ejemplos en conjunto.



  4. Aplicación (10 minutos):



    • Los alumnos resolverán problemas individuales que requieran calcular los porcentajes mencionados.

    • El docente brindará apoyo y retroalimentación individualizada.




Sesión 2:


Tema: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes


Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Repaso (10 minutos):

    • Breve repaso de la sesión anteri