Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título del proyecto: Conociendo nuestras comunidades a través de la narración

Grado: 2º de Primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la narración y la organización temporal y causal en la escritura.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que tenga lugar en la escuela.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de actividades y eventos que hayan tenido lugar en la escuela en los últimos días, en orden cronológico.


• Puesta en común y discusión de las listas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la organización causal en la narración.


• Actividad en parejas: cada alumno deberá compartir con su compañero una anécdota o evento relevante que haya tenido lugar en la escuela. El compañero deberá escuchar y luego organizar la narración de manera causal.


• Puesta en común de algunas de las narraciones organizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la narración en la comunidad.


• Actividad en grupos: cada grupo deberá entrevistar a una persona de la comunidad escolar (directora, conserje, profesores, etc.) y recoger información sobre eventos o actividades relevantes que hayan tenido lugar en la escuela en los últimos años. Cada grupo deberá organizar la información recopilada en una narración.


• Puesta en común de las narraciones de cada g