La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Esbeidy Angeles
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Literatura para la comunidad".
Objetivo general:
Crear conciencia en los alumnos sobre la importancia del español como herramienta para expresar y solucionar las necesidades e intereses comunitarios a través de la creación de textos literarios de distintos géneros.
Objetivo específico:
Desarrollar la habilidad de los alumnos para trabajar en equipo y fomentar el interés por la participación activa en proyectos comunitarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y sus objetivos.
- Explicación de la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo ello puede contribuir a la comunidad.
- Actividad de brainstorming para identificar los problemas comunitarios que se abordarán en el proyecto.
- Asignación de grupos de trabajo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre el problema comunitario asignado.
- Análisis de posibles soluciones y propuestas creativas para abordar el problema.
- Creación de un plan de acción para desarrollar el proyecto.
- Asignación de roles dentro de cada grupo.
Sesión 3:
- Elaboración de los textos literarios por parte de cada grupo, utilizando distintos géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.).
- Revisión y retroalimentación de los textos por parte del docente y de los compañeros de grupo.
- Edición final de los textos.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Presentación de los textos literarios por parte de cada grupo.
- Análisis y discusión de las propuestas de solución a los problemas comunitarios.
- Reflexión sobre la import