La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia en el bienestar común.


• Presentación de diversos ejemplos de prácticas culturales en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales que conocen los alumnos en su comunidad.


• Asignación de tareas para investigar más sobre una práctica cultural de su elección y su relación con el bienestar común.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre las prácticas culturales que investigaron y su relación con el bienestar común.


• Reflexión y análisis colectivo sobre los beneficios de estas prácticas.


• Elaboración de un mural o cartel que muestre las prácticas culturales valoradas por los alumnos y sus beneficios.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la comunidad y el bienestar común.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y discusión sobre las ideas principales del texto.


• Escritura de una reflexión personal sobre la importancia de la comunidad en el bienestar común.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de Aprendizaje servicio en la comunidad.


• Los alumnos identificarán un problema o necesidad en su entorno y propondrán una acción concreta para solucionarlo.


• Implementación de la acción propuesta, con la participación activa de los alumnos.

Sesión 5:

• Reflexió