El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: LA BASURA EN LA ESCUELA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: la acumulación de basura en la escuela y sus implicaciones en la convivencia y el medio ambiente.


• Generación de un debate inicial sobre las causas y consecuencias de la basura en la escuela.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre la cultura de paz y su relación con el conflicto en la convivencia humana.


• Análisis de casos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, resaltando la importancia de la resolución pacífica.


• Discusión en grupos pequeños sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz en el ámbito escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas por los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para abordar el problema de la basura en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Diálogo sobre los diferentes planes de acción propuestos por los alumnos.


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