La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las poblaciones indígenas y territorios.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las poblaciones indígenas y territorios.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar a atender: Violencia y comentarios racistas entre los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración en el trabajo en equipo.


2. Evaluación escrita individual sobre el tema y las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y soluciones al problema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de material de lectura y recursos relacionados con el tema.


• Lectura individual y toma de notas sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.


• Discusión en equipos sobre los aspectos más relevantes encontrados en la lectura.


• Presentación de los hallazgos y conclusiones por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relación entre las formas de exacción en el pasado y la situación actual de violencia y comentarios racistas.


• Planteamiento de una actividad de escritura individual en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Revisión de las co