Figuras geométricas y sus características
Noe Armando Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características: La circunferencia y el diámetro
Grado: 6º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de dudas (45 minutos)
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre las figuras geométricas, enfocándose en la figura circular, la circunferencia y el diámetro.
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.
- Recopilar las dudas que los alumnos tengan acerca del tema y escribirlas en el pizarrón.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una duda para que investiguen y preparen una breve presentación sobre el tema para la próxima sesión.
Sesión 2: Investigación en grupos y presentación de resultados (45 minutos)
- Permitir a los grupos de alumnos investigar y recopilar información sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes confiables.
- Los grupos deben preparar una breve presentación para compartir sus resultados con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de resultados y ejemplos prácticos (45 minutos)
- Cada grupo de alumnos presentará su investigación y compartirá lo que han aprendido sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.
- Realiz