Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Jessica Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y qué valores son importantes para una sana convivencia.
- Presentación de ejemplos de conflictos familiares y cómo se pueden resolver a través de los valores familiares.
- Debate en grupos pequeños sobre cómo promover el desarrollo personal dentro de la familia.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas de los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de los valores familiares para resolver conflictos y promover el desarrollo personal.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema de la sesión anterior.
- Planteamiento del nuevo problema: los alumnos no promueven su desarrollo de personalidad con su familia.
- Explicación de la importancia de la autonomía y la pertenencia en el desarrollo personal.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen cómo pueden promover su desarrollo personal dentro de su familia.