Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Jessica Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y qué valores son importantes para una sana convivencia.

    • Presentación de ejemplos de conflictos familiares y cómo se pueden resolver a través de los valores familiares.

    • Debate en grupos pequeños sobre cómo promover el desarrollo personal dentro de la familia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las ideas de los grupos.

    • Reflexión final sobre la importancia de los valores familiares para resolver conflictos y promover el desarrollo personal.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

    • Planteamiento del nuevo problema: los alumnos no promueven su desarrollo de personalidad con su familia.

    • Explicación de la importancia de la autonomía y la pertenencia en el desarrollo personal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen cómo pueden promover su desarrollo personal dentro de su familia.