Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Introducción (10 minutos):

• El profesor comienza la clase motivando a los alumnos con preguntas como: ¿Qué saben sobre los ecosistemas? ¿Por qué es importante cuidarlos? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para preservarlos?


• Se dará espacio para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Presentación del problema (10 minutos):

• El profesor presentará el problema principal: ¿Cómo podemos mejorar el cuidado de los ecosistemas para prevenir su desgaste?


• Se promoverá una lluvia de ideas en grupo para generar posibles soluciones al problema planteado.

Investigación (15 minutos):

• Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre los distintos ecosistemas presentes en su entorno y las acciones que se pueden llevar a cabo para preservarlos.


• Se proporcionarán recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.

Acciones para la regeneración y preservación (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de acciones para el cuidado de los ecosistemas.


• Se discutirán en grupo las ideas presentadas y se seleccionarán las mejores acciones para llevar a cabo.

Elaboración de un plan de acción (10 minutos):

• Cada grupo diseñará un plan de acción detallado, en el que se incluyan las a