Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender el idioma inglés y su relación con la interculturalidad.


• Presentar el objetivo de la clase: elaborar un cómic o manga en inglés.

Desarrollo:

• Explicar qué es un cómic o manga y cómo se utiliza para contar historias.


• Mostrar ejemplos de cómics o mangas que muestren situaciones interculturales.


• Introducir vocabulario y expresiones en inglés relacionadas con la interculturalidad.


• Realizar ejercicios prácticos de vocabulario y expresiones en inglés.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigación y selección de una historia para el cómic o manga.


• Explicar los criterios de evaluación para el trabajo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los avances de la tarea de investigación y selección de la historia.


• Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su relación con la interculturalidad.


• Realizar ejercicios de pensamiento crítico relacionados con situaciones interculturales.

Cierre:

• Retomar la tarea de elaborar el cómic o manga en inglés.


• Dar retroalimentación a los estudiantes sobre sus avances.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasa