Introducción al tema y diagnóstico inicial

Erika Yadira Vazquez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

  • Breve explicación sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una familia que brinda protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Diagnóstico inicial: cada alumno deberá escribir en una hoja qué significa para ellos una familia que brinda protección, cuidado, afecto y sustento.


Sesión 2: Aprendizaje servicio: La importancia de la familia (45 minutos)



  • Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y afectivo.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de la tarea: investigar sobre la historia y los roles de sus propias familias.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación sobre la historia y los roles de su familia, destacando cómo estas características favorecen el desarrollo personal y afectivo.


Sesión 3: Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio (45 minutos)



  • Cada grupo presentará su proyecto de Aprendizaje servicio sobre la importancia de la familia.

  • Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones por parte de los demás alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las distintas familias, resaltando la importancia de la diversidad y la interculturalidad.


Sesión 4: Vida saludable y tiempo libre en familia (45 minutos)



  • Introducción del problema a abordar: Vida saludable, tiempo libre en familia.

  • Discusión en grupo sobre los beneficios de llevar una vida salud