Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles fueron las principales rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y cuáles fueron sus causas?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo para investigar sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista específico.


• Entrega de recursos como libros, documentos históricos y acceso a internet para realizar la investigación.


• Explicación de cómo organizar la información recopilada de manera clara y ordenada.

Sesión 2:

• Continuación de la investigación y recopilación de información por parte de los grupos.


• Apoyo y orientación del docente en la búsqueda y análisis de fuentes confiables.


• Análisis de las causas que llevaron a la rebelión o levantamiento estudiado.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión en clase sobre las causas