Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Formación cívica y ética:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, donde se apliquen mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Contexto problemático: El contexto comunitario se distingue por generar violencia de género, tanto física, psicológica y sexual.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de los proyectos en la comunidad para abordar problemáticas.


• Motivación: Mostrar ejemplos de proyectos exitosos que han abordado problemáticas similares en otras comunidades.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de violencia de género presentes en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de problemáticas específicas a cada equipo.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre las problemáticas asignadas.


• Identificación de posibles soluciones y estrategias para abordar las problemáticas.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y propuestas de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la solución de problemáticas comunitarias.


• Tarea: Cada equipo debe seleccionar una propuesta y elaborar un plan de acción detallado para abordar la problemática asignada.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los planes de acción elaborados.


• Discusión sobre los mecanismos de participación democr