La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Alimentación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración en el proyecto comunitario


2. Prueba escrita para evaluar el conocimiento adquirido sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y llamado a lista


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la diversidad lingüística (ej. nombra diferentes idiomas que conozcas en 30 segundos)

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua reconocida en México o en el mundo y preparar una presentación para compartir con la clase


• Asignación de lenguas a investigar (asegurándose de incluir lenguas indígenas y extranjeras)


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre la lengua asignada, su origen, características básicas, número de hablantes, etc.


• Uso de recursos como libros, enciclopedias, internet, etc.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influen