La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de motivación por el gusto de la Historia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se establecieron las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena en las metrópolis?


• Realizar una lluvia de ideas en grupos para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Motivar a los alumnos a través de un breve video o imagen relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Distribuir material de lectura sobre el tema y pedir a los alumnos que lo lean de manera individual.


• Realizar una discusión en grupo sobre la lectura, fomentando la participación activa y el intercambio de ideas.


• Mostrar imágenes o testimonios de personas indígenas para generar empatía y reflexión en los alumnos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen de manera individual sobre las relaciones establecidas entre los colonos ingleses y la población indígena, y escriban una opinión fundamentada al respecto.


• Realizar una puesta en común de las opiniones, fomentando el respeto y la escucha activa.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta problematizadora de la sesión anterior: ¿Cómo se establecieron las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena en las metrópolis?


• Realizar u