Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 5º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre figuras geométricas y si pueden mencionar algunos ejemplos.


• Presentar el concepto de figura geométrica y explicar que en esta clase se trabajará específicamente con el círculo.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos construir un círculo y qué características tiene?"

Desarrollo de la indagación (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (compás, regla, papel, lápices, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y realicen diferentes construcciones relacionadas con el círculo, como dibujar una circunferencia, encontrar el centro de una circunferencia, etc.


• Durante la actividad, los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resumir y consolidar las principales características del círculo: circunferencia, diámetro y radio.

Cierre (5 minutos):

• Recopilar las ideas principales y destacar los conceptos clave sobre el círculo.


• Asig