La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
JAVIER MONDRAGON
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: La mala alimentación en el entorno escolar
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que existen en México y el mundo.
- Introducir la problemática de la mala alimentación en el entorno escolar y su relación con la diversidad lingüística.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.
- Presentar ejemplos de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.
- Realizar un ejercicio práctico con el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, relacionadas con las lenguas presentadas.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua específica para investigar.
- Cada grupo investigará sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales y características básicas.
- Los alumnos deberán utilizar la información recopilada para crear un afiche que promueva la importancia de la diversidad lingüística y su relación con una alimentación saludable en el entorno escolar.
Cierre:
- Cada grupo presentará su afiche al resto de la clase.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la alimentación en el entorno escolar.
- Dar tiempo para preguntas y