Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de pensamiento crítico

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


2. Explicar brevemente las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva y su importancia en las operaciones matemáticas.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar cada una de estas propiedades.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación problemática que involucre una operación matemática.


3. Pedir a los grupos que analicen si la operación cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva, y que argumenten su respuesta.


4. Permitir que los grupos compartan sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión en plenaria sobre las conclusiones de los grupos.


2. Reforzar la importancia de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva en las operaciones matemáticas.


3. Asignar como tarea investigar más ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar estas propiedades.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente las propiedades conmutativa, aso