La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y orales de México y el mundo. Preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas y si saben algo sobre su origen o características.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Señalar la importancia de preservar y valorar esta diversidad.


• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo: mencionar su nombre, características básicas y algunos datos factuales.


• Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre una lengua específica y creará una presentación utilizando el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para mostrar información sobre esa lengua.


• Los grupos presentarán sus trabajos frente a la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta enriquece a las culturas.


• Cierre de la clase y motivación para la siguiente sesión.

Segunda sesión:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la mala alimentación en la comunidad y cómo esto puede afectar su salud y bienestar.

Fase