Estudio de los números
Yocelin Copado
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Introducción al tema: "Los números y su importancia en nuestra vida cotidiana".
- Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre la utilidad de los números en diferentes contextos (ejemplo: economía, deportes, ciencia, etc.).
- Socialización de los resultados obtenidos.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos aplicar los números para resolver problemas de cálculo de porcentajes y de tanto por ciento?".
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Recapitulación del problema planteado en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán cómo calcular porcentajes y tanto por ciento, a través de la resolución de problemas reales.
- Socialización de los resultados obtenidos.
- Aplicación de los conocimientos adquiridos: Los alumnos resolverán problemas de cálculo de porcentajes y de tanto por ciento.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Recapitulación de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre los números naturales de más de nueve cifras y los números decimales, identificando su estructura y características.
- Socialización de los resultados obtenidos.
- Aplicación de los conocimientos adquiridos: Los alumnos ordenarán, leerán y escribirán números naturales de más de nueve cifras e interpretarán números decimales en diferentes contextos.
Sesión 4:
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