Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de acceso limitado a herramientas de enseñanza y escasez de recursos para explorar la concentración de sustancias en productos cotidianos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Presentación del problema de acceso limitado a herramientas de enseñanza y escasez de recursos.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación, como: ¿Cómo podemos determinar la concentración de sustancias en productos cotidianos sin utilizar herramientas especializadas? ¿Qué recursos podríamos utilizar para explorar la concentración de sustancias en productos cotidianos?

Fase 2: Desarrollo

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación individual y grupal sobre diferentes métodos para determinar la concentración de sustancias en productos cotidianos.


• Búsqueda y recopilación de información utilizando diversas fuentes, como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Experimentación con diferentes sustancias y productos para determinar su concentración.


• Uso de cálculos m