Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

José Eduardo Vargas
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el propósito de la clase, resaltando la importancia de entender cómo funcionan los sistemas nervioso y endocrino en nuestro cuerpo. Se mostrará una imagen relacionada con el tema para despertar su curiosidad.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, y se anotarán sus respuestas en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: Se mostrará una presentación en PowerPoint o se proyectarán imágenes y se explicará de manera general cómo funcionan los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano. Se destacará el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les entregará una ficha de trabajo con preguntas relacionadas a la diabetes infantil y su relación con los sistemas nervioso y endocrino. Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas, utilizando fuentes confiables de información.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y conclus