Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma
David Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma
Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de drogadicción, pandillerismo y violencia familiar.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre conflictos históricos que hayan ocurrido en México.
- Introducción al problema: Explicar brevemente los problemas de drogadicción, pandillerismo y violencia familiar que afectan a nuestra sociedad.
Desarrollo:
- Presentación de la Guerra de Reforma: Explicar el contexto histórico en el que se desarrolló la guerra, mencionando los actores principales y las causas que lo desencadenaron.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los acontecimientos más relevantes de la Guerra de Reforma.
- Investigación: Los grupos tendrán que investigar en diversas fuentes (libros, internet, etc.) para recopilar información sobre los acontecimientos seleccionados.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presentará los acontecimientos que investigaron y se irá elaborando una cronología en el pizarrón con los aportes de todos los grupos.
- Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente y abordar los problemas sociales mencionados al inicio de la