Introducción al dominio del espacio
Maria Esther Huerta
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usa gradualmente referentes convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al dominio del espacio
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar distintos objetos y lugares en su entorno y expresar su posición y ubicación utilizando referentes convencionales.
Actividad 1: Conversación sobre el entorno
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre los lugares que conocen en su entorno, como su casa, la escuela, el parque, etc.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para registrar los lugares mencionados por los alumnos.
- Preguntar a los alumnos cómo se refieren a la ubicación de estos lugares, por ejemplo, si están cerca o lejos de su casa, si están a la derecha o a la izquierda, etc.
- Registrar las respuestas en la pizarra.
Actividad 2: Juego de ubicación
- Distribuir tarjetas con imágenes de objetos y lugares del entorno a cada alumno.
- Pedir a los alumnos que se pongan de pie y encuentren el objeto o lugar que corresponde a su tarjeta en el salón.
- Una vez que todos los alumnos hayan encontrado su objeto o lugar, pedirles que se ubiquen de acuerdo a su posición con respecto a otros objetos o lugares mencionados previamente.
- Realizar preguntas como "¿Está tu objeto a la derecha o a la izquierda de la escuela?", "¿Está cerca o lejos del parque?" para que los alumnos expresen su posición y ubicación utilizando los referentes convencionales.
Sesión 2:
Tema: Desplazamientos y recorridos en el entorno
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar distintos desplazamientos y recorridos en su entorno y expresar su posición y ubicación durante los mismos.
Actividad 1: Observación de desplazamientos
- Mostrar a los alumnos diferentes videos o imágenes que muestren desplazamientos y recorr