Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las partes que conforman un libro y las partes del cuento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los cuentos.


• Proyectar imágenes de libros y preguntar a los alumnos sobre las partes que identifican.


• Explicar las partes de un libro: portada, contraportada, título, autor, ilustraciones, índice, entre otros.


• Solicitar a los alumnos que, en grupos, busquen un cuento de su interés y analicen las partes que tiene.

Sesión 2 (Comprensión de cuentos):

• Recordar las partes del libro y pedir a los alumnos que las nombren.


• Realizar una lectura compartida de un cuento y modelar la identificación de las partes del mismo.


• En grupos, entregar a los alumnos diferentes cuentos y pedirles que identifiquen las partes de cada uno.


• Discutir en plenaria las respuestas y reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 3 (Producción de cuentos):

• Presentar a los alumnos la tarea de escribir su propio cuento sobre un tema de su interés.


• Explicar el proceso de escritura: planificar la historia, redactar, revisar y corregir.


• Proporcionar ejemplos de cuentos escritos por otros alumnos para inspirar y motivar a los estudiantes.


• Bri